اختبار في العلوم الطبيعية

متـوسطـة :
المستـوى: الثالثة مـتوسـط.
المــدة: ( 1سا وَ 30د )

التمرين الأول( 06 ن )
- أوجد في كل سلسلة من السلاسل الآتية الكلمة التي لا تتناسب ( الدخيلة ) مع المجموعة.
1- موارد مائية - أنهار- أودية – بحيرات – ينابيع – مروج- شلالات.
2- بترول - صخور مسامية – صخور خازنة – عضوي- صخر صلب – يحترق – أخف من الماء.
3- موارد معدنية - رخام – غضار – فحم – جبس – رمل - زنك – رصاص.
4- تفتت الصخر - أكسجين – بخار الماء - حديد – كلس – أكسيد الحديد – صدأ.
5- البازلت – ماغماتي - يميل إلى السواد– صلد جدا – قابل للتفتت – غير مسامي.
6- تطور المنظر الطبيعي – تدخلات الإنسان – درجة الحرارة – الأمطار – الرياح - سلم ماركالي.

التمرين الثاني 06 نقاط)
تتعرض طبقات القشرة الأرضية بفعل قوى باطنية إلى تشوهات
مختلفة تعبر على أنها غلاف غير مستقر.
يمثل الرسم التخطيطي المقابل مقطعا في صخور القشرة الأرضية.
1)- مثل بالرسم الأشكال الناتجة بعد تعرضها إلى القوى الباطنية.
2)- حدد نوع القوى المؤثرة و طبيعة الصخور في كل حالة.
3)- حدد ما ينتج في الطبيعة عن كل تشوه.
الوضعية الإدماجية ( 08 ن ):
الرسوم على الصخور الموجودة في منطقة الطاسيلي تبين الحياة التي كانت موجودة قبل ملايين السنين
وأن مساحة الصحراء اتسعت منذ تلك العصور.
كانت المنطقة تحتوي على أرض خضراء وخصبة استغلها الإنسان في تربية المواشي.
استغلال هذه المناطق في الرعي المكثف وتغير طبيعة المناخ شكلا الأسباب الرئيسية في تصحرها.
* باستغلال السياق والسندات ومكتسباتك :
1- ماهي أسباب تصحر منطقة الطاسيلي؟
2- كيف تفسر جيولوجيا انتقال الطاسيلي من منطقة خضراء إلى منطقة قاحلة ( صحراوية )؟
3- اقترح حلولا لإعادة تشكيل المنظر الطبيعي لطاسيلي.

trés intéressant merci